نظرت الى والدها بتردد وهو يعلمها حروف الهجاء كانها تعترف بخطئها او تعرفه..
انكمشت تكورت تقوس ظهاها كهره صغيره..عندما احست بتمزق الهواء من يده ليهوى على وجهها بع ان فشلت فى نطق حرف الثاء .. تنطقه داءما شاء.
يداها الصغيرتينغطتا جزءا بسيطا من وجهها الناعم دست راسها بين الكتفين نامت ضفيرتها على دفتر الدراسه تشكل على جسدها خدرا بسيطا من وقع الضربه..
لا تدرى ما سبب توقف يده فجاه عن صفعها!!ولكنه يعرف!!..
تراءت امامه صوره زمياته نبيله ابان المرحله الابتداءيه دخل والدها حجره الدراسه.. اصر امام مدرس الفصل ان يجرى امتحانا لها بان تكتب اسمها واسمه بالطبع..
جاهدت نبيله حبست انفاسها مشت بخطى وءيده نحو السبوره وبممحاه باليه اخزت تمحو اثار كتابه سابقه..بيد مرتعشهامسكت اصبع الطباشير وفتتهالى نصفين وشرعت فى الكتابه..
عيون الاطفال معلقه بالسبوره باحساسهم الطفولى عرفوا انها ستخطىء كل منهم يريد ان ينقزها سرت همهمه بين الصفوف..
اشارمدرس الفصل بالتزام الصمت رضخ الاطفال سوى البعض من بنات جنسها حبسن ضحكاتهن..
الوقت ثقيل يجثم على صدورهم لم يدركوا كم من الوقت مر عليهم..
افاقوا على صوت طرقعه على ظهر نبيله قبضه يد فى دماغها راوها تبول على نفسها..
عندئز انزل يده الى جواره وراح يقبل ابنته بعنف غير عابىء بخطئها ثاء شاء.
ولم تدرى ابنته سبب توقف يده فجاه عن صفعها واخزت تضحك.